La taxonomía de
Bloom es una teoría conocida en el sector educativo porque muchos
docentes la consideran idónea para evaluar el nivel cognitivo
adquirido en una asignatura.
- Antes de llegar a entender un concepto hay que recordarlo.
- Antes de poder aplicar un concepto hay que entenderlo.
- Antes de analizar un concepto hay que aplicarlo.
- Antes de evaluar su impacto hay que analizarlo.
- Antes de crear hay que recordar, comprender, aplicar, analizar y evaluar.
- Recordar consiste en memorizar un concepto.
- Tras ello, se intenta entender el concepto.
- Después de entenderlo, se debe comenzar a aplicar.
- Tras realizar la aplicación, se analiza la misma.
- Una vez finalizado el análisis, se evalúa.
- Para finalizar, se acaba con una creación basada en los pasos anteriores.
